Festő ágazati vizsga

A vizsgák közül az utolsót ebben a tanévben 2021. 06. 23-án a festők zárták.

Először egy feladatlapot kellett megoldaniuk, amire 90 perc állt rendelkezésükre.

A vizsga második részében gyakorlati munkát hajtottak végre. Ennek során adott falszakaszon hungarocellből egy keretet építettek ki, majd színminta alapján kifestették a keretet és a közepét.

Minden jelölt nagy iramban dolgozott a nap folyamán. Ennek eredményeként 3,75-ös átlagot értek el, ami jónak mondható.

Dicséret és gratuláció a sikeres eredményekért.

Váradi Tibor
szaktanár

Hurrá, itt a nyár!

Gyorsan eltelt ez a felemás tanév, de végre vége! A diákok nagy része már élvezi a szünetet, de vannak, akik még a nyári gyakorlatukat töltik, mint mi is. Utolsó osztályfőnöki órán megbeszéltük a nyári balesetek veszélyeit. Néhányan még gyűjtik a közösségi szolgálat óráit, de a lényeg –nyár van, lehet strandolni, napozni, pihenni. Mindenkinek jó feltöltődést!

Németh Fanni 11.a osztály

„Virágos nyári gyakszi!”

A kilencedik osztályos fodrászok projekt napja inspirált minket is, ezért a nyári gyakorlat keretein belül kipróbáltuk a cukorvirág készítést. Segítette a kézügyességünket, emellett nagyon jól éreztük magunkat. Az elkészült munkák nem lettek tökéletesek, de nekünk nagyon tetszett. A munkáinkat lefotóztuk és emlékül haza vittük.

11.A fodrász csoport

TANÉVZÁRÁS PROJEKTEKKEL

Az idei nem hagyományos tanév zárása sem történt a megszokott módon iskolánkban.

Az új szakképzési törvény szerint mind a technikumi, mind a szakképzős osztályokban az oktatók és diákok által eltervezett ágazati projekteket valósítottunk meg szakmánként és össziskolai szinten, minden szakmát érintően is egyet.

A szépészet ágazatban tanulók cukorvirágot készítettek, a kisgyermekgondozók meseboltot varázsoltak osztálytermükből, bábokat, meseillusztrációkat készítettek: Bogyó és Babóca költözött be hozzájuk. reméljük, ősszel a járványhelyzet megengedi, hogy a helyi bölcsődéseknek is bemutathassák szívből-szeretettel megálmodott produktumaikat. Az informatikusok a minden dokumentáció (fotó, videó-készítés) mellett astabil multivibrátort készítettek.

A kereskedelmi szakmacsoportban nem csak a kereskedők, hanem mindenki számára fontos családi költségvetés, helyes gazdálkodás köré épült minden foglalkozás: a költségvetés-tervezéstől, a kiadás csökkentésig, gazdaságosságig sok oldalról tekintették át a témát. Az építőipari szakmacsoportban pedig a festők fecske-guanó-kaparót készítettek, amivel környezet- és fecskebarát iskolaként nem csupán a fürge szárnyúak itt-létét támogatják, de jelentősen megkönnyítik a takarítók munkáját is az egyszerű és célszerű eszközzel.

Az iskolai projektünkben a fűszer- és gyógynövény magas-ágyás kialakítással az iskolai pihenő udvarunkat színesítettük a meglévő szikla- és rózsakert mellett.

Minden ágazat és szakma saját területén e témában alkotott ezen a napon. A festők a két ágyást tervezték és állították fel. A kisgyermek-gondozók a babaápolásban, a fodrászok a szépészetben használt gyógynövényeket és termékeket tekintették át. Az eladók fűszernövény-részleggel bővítették tanboltunkat, míg a pincérek a konyhaművészetben hangsúlyos fűszer- és gyógynövényeket mutatták be tanéttermükben és invitáltak finom koktélokra. Az informatikusok mindent megörökítettek digitális formában, hogy az ágazati képzésben tanuló diákok majdani portfoliójukban is bemutathassák munkájukat.

A vírushelyzet miatt nem volt egyszerű ez a tanév senki számára sem. De e projekteknek hála a befejezés nagyszerűre sikeredett.

                                                                                   Tóth Erika, igazgató

smart

A 9. évfolyam projektnapja

A tanév utolsó napjaiban került sor a régóta várt projektnapunkra amit a vírushelyzet miatt nem tudtunk megtartani korábban. Nagy tervezést és szervezést igényelt, mert új volt a diákok és az oktatók számára is. A cukorvirágok készítése volt a feladat, mely nagy mértékben segítette fodrásztanulóink kézügyességét. A projektnapon tartott órák több tantárgyhoz is kapcsolódtak.

A tanulók nagyon élvezték a különleges, közösen elvégezhető munkafolyamatot. A projektnap alatt még jobban összekovácsolódtak a diákok.

Gellai Katalin, Dr. Laczóné Kiss Ágota

Kereskedelmi értékesítő projekt nap

Június 7-én elkezdődtek iskolánkban a projektnapok, melyet a kereskedelmi értékesítők nyitottak meg.

Normál órarend szerint, a szakos kollégákkal egyeztetve készültek el a nap folyamán feldolgozandó feladatok a „Családi költségvetés” című projektben.

Mind digitális, mind pedig papír alapon elkészült egy fiktív család egy havi költségvetése, fix és eseti kiadásokkal.

Szó volt a családi együttműködés formáiról, a háztartásról, a családi munkamegosztásról, végül pedig megtakarítási tippekről is hallottak a részt vevő tanulók a 9.B osztályból.

Köszönöm a kollégáknak és a tanulóknak a produktív hozzáállást!

Molnár Tünde
projektkészítő

Túl az első ágazati alapvizsgán

2021. június 19-án 8:00 órakor kezdődött a kilencedikes kereskedelmi értékesítő tanulók első nagyobb szakmai megmérettetése az ágazati alapvizsga. A vizsgázók komolyan vették a felkészülést, hiszen ez a vizsga szükséges a tizedik évfolyamba történő továbblépéshez és a szakképzési munkaszerződés megkötésének is feltétele. A vizsga írásbeli feladatlap megoldásával kezdődött, mely a következő feladattípusokat tartalmazta: igaz-hamis állítások megjelölése, feleletválasztás, párosítás, fogalom meghatározás, sorrendbe helyezés. Ezt követően a gyakorlati feladatok megoldása történt, melynek első részében információkezelés keretében egy üzleti levelet kellett írni, majd egy szállítólevelet kellett kitölteni. Befejezésül viselkedéskultúra, kommunikáció témakörhöz tartozó szituációs feladatot kellett megoldani. Balázsné Czirle Julianna elnök asszony minden tanulónak átadta a sikeres ágazati alapvizsgáról kiállított igazolást és gratulált a szép eredményekhez. Az öt tanuló négy jeles és egy jó eredménnyel zárta az alapvizsgát.

Gratulálunk a szép teljesítményhez és köszönjük a felkészítő pedagógusok munkáját!

Földi Zoltán

Befejeződtek az érettségi vizsgák.

A diákok többsége az év végi jegynek megfelelően teljesített.

Nem volt egyszerű a felkészülés a diákok részéről, hiszen több hónapon keresztül önállóan tanultak az online foglalkozásokon, a kontaktórákon hallottaknak megfelelően. A szorgalom fontossága most még nagyobb szerepet játszott.

A személyes találkozások hiánya a tanárokkal, barátokkal, osztálytársakkal rányomta a bélyegét a végzősök hangulatára. Ennek ellenére is a néhány tárgyból tartott szóbeli vizsgákra is alaposan felkészültek, így a többség átvehette a jól megérdemelt érettségi, szakmai bizonyítványokat.

Az érettségizettek többsége folytatja tanulmányait: sokan iskolánk 13. évfolyamán, néhányan máshol.

Mindenkinek sikeres jövőt kívánunk!

Kardos Erika, osztályfőnök

Informatika ágazat – projektnap

Az idei tanévben először, a 9. osztályos Informatikai rendszer- és alkalmazás-üzemeltető technikus tanulók projektórák keretében elkészítettek egy elektronikai alapkapcsolást un. astabil multivibrátort. Ez a szerkezet lényegében egy LED-es villogó. Az elkészítés során megismerkedtek egyszerű nyomtatott áramkörök tervezésével, elkészítésével, forrasztásos összeállításával, kipróbálásával. A projekt megvalósítása közben dokumentálták is a munkát.

Papp Lajos
oktató